2019年，南京 華蘇科技 有限公司擬在“通信技術(shù)（4G、5G）”、“大數(shù)據(jù)”、“云計算”、“物聯(lián)網(wǎng)”、“區(qū)塊鏈技術(shù)”、“人工智能”等幾個方向上， 支持 高校的人才培養(yǎng)和專業(yè)綜合改革。

有關(guān)具體描述和申報指南如下：

一、建設(shè)目標

在教育部指導(dǎo)下，開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，包含新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實踐條件和實踐基地建設(shè)等多方面合作。結(jié)合華蘇科技大數(shù)據(jù)挖掘研發(fā)中心優(yōu)勢，聯(lián)合全國本科高校開展新工科專業(yè)建設(shè)。為高校提供教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目圍繞目前產(chǎn)業(yè)的熱點技術(shù)領(lǐng)域，包括第五代通信技術(shù)（5G）、第四代移動通信技術(shù)(LTE)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、電氣、人工智能、軟件技術(shù)等。支持高校在這些領(lǐng)域的課程建設(shè)和教學(xué)改革工作，建成一批高質(zhì)量、可共享的課程教案和教學(xué)改革方案。提供專業(yè)軟硬件設(shè)備和平臺，在高校聯(lián)合建設(shè)實驗室、實踐教學(xué)基地等。這些建設(shè)成果將向社會開放，任何高校都可以參考借鑒用于教學(xué)和人才培養(yǎng)目的。師資培訓(xùn)項目將開展課程研討、技術(shù)培訓(xùn)和突出貢獻獎勵等幾個方面的工作，尤其是協(xié)助培育從事一線教學(xué)工作的青年教師。

二、項目內(nèi)容

（一）新工科建設(shè)

擬設(shè)立10個項目，結(jié)合華蘇科技大數(shù)據(jù)挖掘研發(fā)中心優(yōu)勢，聯(lián)合全國本科高校開展新工科專業(yè)建設(shè)。包括第五代通信技術(shù)（5G）、第四代移動通信技術(shù)(LTE)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、電氣、軟件技術(shù)等方向。從企業(yè)用人特點出發(fā)探討相關(guān)工科專業(yè)的課程體系、人才培養(yǎng)模式，師資培訓(xùn)，培養(yǎng)支撐服務(wù)以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式為特點的新經(jīng)濟的新一代工程 科技人才。

（二）教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目

擬設(shè)立10個項目。將開展“通信技術(shù)”、“大數(shù)據(jù)”、“云計算”、“物聯(lián)網(wǎng)”、“軟件技術(shù)”等方向推動大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程建設(shè)項目和教改項目；開展推動與普及大學(xué)計算機課程教學(xué)的努力，設(shè)立專項和基礎(chǔ)教改項目。

1.面向計算機、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程等專業(yè)，設(shè)立示范課程項目10項。擬支持的方向包括“通信技術(shù)”（含第四代移動通信技術(shù)（4G）與第五代移動通信技術(shù)（5G））、“大數(shù)據(jù)”（分析與應(yīng)用實踐，開源大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用工具有關(guān)）、“物聯(lián)網(wǎng)”、軟件工程（理論與實踐，與開源機器智能系統(tǒng)相關(guān)）。

2.面向計算機、軟件工程等專業(yè)，設(shè)立教改項目10項。支持教學(xué)方式方法創(chuàng)新與改革，分享教學(xué)改革經(jīng)驗和實踐做法。擬支持的方向同上。

（三）師資培訓(xùn)項目

擬設(shè)立10個項目。培訓(xùn)內(nèi)容資源涵蓋電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代交換網(wǎng)、移動通信網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等通信知識領(lǐng)域。項目申報人為全國高等院校電子信息類、通信類、計算機類等相關(guān)專業(yè)負責(zé) 人及骨干教師。需參加完成企業(yè)組織的相關(guān)課程的完整培訓(xùn)周期，并遵守培訓(xùn)制度規(guī)定，分組學(xué)習(xí)，最終以小組協(xié)作完成項目的方式進行學(xué)習(xí)。

（四）實踐條件與實踐基地建設(shè)

面向本科高校電子信息類、通信類、計算機類等相關(guān)專業(yè)，由華蘇科技公司與學(xué)校合作共建電子通信類、物聯(lián)網(wǎng)工程類專業(yè)實踐條件 和實踐基地。包含專業(yè)實訓(xùn)實驗室和虛擬仿真實驗中心（實驗室或中心的方向內(nèi)容：電子電路基礎(chǔ)、通信原理、移動通信原理、光纖通信、現(xiàn)代交換網(wǎng)絡(luò)、移動通信網(wǎng)絡(luò)、移動通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化 、 軟件無線電、無線通信系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)方向）。擬設(shè)立10個項目，由學(xué)校提供電腦、實驗桌、場地等基礎(chǔ)條件，華蘇科技根據(jù)學(xué)校專業(yè) 規(guī)模共建聯(lián)合實驗室，可用于實踐教學(xué)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新訓(xùn)練、競賽培訓(xùn)等使用，達到改善教學(xué)、實訓(xùn)、創(chuàng)新培養(yǎng)效果。

三、申報條件

（一）新工科建設(shè)

1.通信類、電子信息類、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等相關(guān)專業(yè)。

2.申報人為二級學(xué)院負責(zé)人或工科專業(yè)主要負責(zé)人。

3.院校領(lǐng)導(dǎo)支持新工科教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容改革與創(chuàng)新，大力推動產(chǎn)學(xué)合作、平臺共建，有專門負責(zé)人與企業(yè)對接。

4.申報的項目如已成為或即將成為院校的研究方向?qū)?yōu)先考慮。

5.申報人需具備新工科人才培養(yǎng)所需的實驗條件和軟硬件環(huán)境。

6.確保有足夠的時間按時完成項目的建設(shè)和交付，每個項目原則上建設(shè)時間為一年。

（二）教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目

1.示范課程建設(shè)項目。成果須包含課程內(nèi)容和典型教學(xué)案例兩部分，形成完整的項目建設(shè)內(nèi)容。申報課程應(yīng)以現(xiàn)有課程為基礎(chǔ)，要求該課程至少已開設(shè)2年以上。不接受之前沒有開課基礎(chǔ)的課程申報；申報課程學(xué)時安排應(yīng)不少于32學(xué)時，平均每年開課次數(shù)不少于一次。同等條件下，優(yōu)先考慮受益面大的課程申報。

2.教改項目。之前在相應(yīng)課程建設(shè)和教學(xué)方面已經(jīng)積累3年或以上經(jīng)驗。請選擇具體課程方向，專注于某門課程、課程群或者專業(yè)，形成有參考和實踐價值的教學(xué)改革方案。請具體明確該教學(xué)方案將是可公開、可共享的。同樣地，教改方案需要包含完整的開發(fā)資料，不僅限于發(fā)表教改論文。

（三）師資培訓(xùn)項目

將針對“5G通信技術(shù)”、“大數(shù)據(jù)”、“物聯(lián)網(wǎng)”“區(qū)塊鏈技術(shù)”等主題與伙伴高校合作舉辦師資培訓(xùn)與課程建設(shè)研討班。

此外請注意：每位老師請申報上述項目中的一項，我們不鼓勵多項申報。對于之前3年內(nèi)已經(jīng)獲得同類資助的老師，我們不再接受申報。但歡迎進行錯開申報，即選擇申報其它未獲得過該類資助的項目類型。此項目擬開始10項。

（四）實踐條件與實踐基地建設(shè)

1.優(yōu)先考慮愿意進行教學(xué)創(chuàng)新且辦學(xué)特色鮮明的全日制本科院校。

2.提供配套場地，不少于50人的辦公場地（120平米以上）與設(shè)施，PC設(shè)備、實驗桌等基礎(chǔ)設(shè)備，符合企業(yè)要求、能實現(xiàn)校企聯(lián)合培養(yǎng)的教學(xué)及實踐環(huán)境。

3.成立項目小組，明確項目目標，為項目的有效開展運行提供保障，并指派項目負責(zé)人，承擔(dān)管理、協(xié)調(diào)的各項任務(wù)；建立項目匯報制度，配合協(xié)調(diào)各院系和相關(guān)部門，推進項目落實與實施 ，包括人才培養(yǎng)體系的重構(gòu)。

四、建設(shè)要求

1.立項示范課程建設(shè)項目須完成以下任務(wù)：

（1）課程大綱，包括具體的課程時間分配、章節(jié)、實驗、習(xí)題描述；

（2）教師授課教案：每章節(jié)均提供PPT課件。提供課程相關(guān)的參考書目、論文參考文獻、網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容；

（3）典型教學(xué)案例：圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)2個典型教學(xué)案例；

（4）習(xí)題：按照教學(xué)內(nèi)容和進度情況，每章節(jié)均設(shè)計與該章節(jié)匹配的習(xí)題，并給出參考答案；

（5）課程實驗：實驗描述及實驗步驟；

（6）請明確注明可公開、可共享。

2.立項教改項目須完成以下任務(wù)：

（1）所有數(shù)字資源，包含.doc或.ppt形式的文件；

（2）教改方案或執(zhí)行報告，可以以論文形式呈現(xiàn)；

（3）若有源代碼，請給出源代碼文件；

（4）請明確注明可公開、可共享。

南京華蘇 科技有限公司對所開發(fā)課程成果不擁有任何知識產(chǎn)權(quán)。項目支持的所有課程資源均要求在學(xué)校自己網(wǎng)站上進行共享并保持更新，即可給其他所有學(xué)校免費使用，促進教學(xué)資源共享。

五、支持辦法

擬支持10項示范課程建設(shè)項目、10項教改項目（包含通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)三個方向）和10項師資培訓(xùn)項目。建設(shè)周期均從立項日起為期一年。

1.經(jīng)費：華蘇科技有限公司擬資助入選的課程項目、教改項目每個4萬元人民幣經(jīng)費支持，擬資助入選的師資培訓(xùn)項目每個3萬元人民幣經(jīng)費支持。

2.華蘇科技有限公司將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的一年期內(nèi)，保持雙向溝通和交流，促進建設(shè)項目的順利進行。

3.在項目結(jié)束之際，進行項目評審。目的是對項目進行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果，并為公開共享建設(shè)成果給所有學(xué)校做準備。

六、申請辦法

1.申報者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺（http://cxhz.hep.com.cn）注冊教師用戶，填寫申報相關(guān)信息，并下載《2019年南京華蘇科技有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報書》進行填寫。

2.項目申報人須在平臺項目截止時間前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質(zhì)文檔）上傳至平臺。若有任何疑問，請與企業(yè)項目負責(zé)人聯(lián)系。企業(yè)項目負責(zé)人：王光明，電話 ：17751002025，郵箱：524153009@qq.com。

3.南京華蘇科技有限公司將于項目申報結(jié)束后組織專家進行項目評審，并及時公布入選項目名單。

4.南京華蘇科技有限公司將與項目申報負責(zé)人所在高校簽署立項項目協(xié)議書。立項項目周期為2年，所有工作應(yīng)在立項項目協(xié)議書約定的項目周期內(nèi)完成。項目到期后，項目負責(zé)人提交結(jié)題報告及項目成果，南京華蘇科技有限公司將對項目進行驗收。